Наръчник · Екранно време

Таблет в предучилищна възраст: насоки и съвместно ползване

Какво важи за 3–6-годишните? Насоките поставят горна граница; във всекидневието ви трябват освен това ясна цел, активно съпровождане и надежден край.

· 3 мин. четене

От Redaktion familydevice

Таблетът може да има смисъл в предучилищна възраст, ако целта, съпровождането и краят са ясни. Затова родителите се питат не само колко дълго детето им може да гледа в него, а и как кратко, съвместно ползване се вписва във всекидневието без ежедневни спорове.

Какво препоръчват насоките за 3–6-годишните

Планирайте конкретно съвместното ползване

Не изчерпвайте всяка разрешена минута

Кога ползването на таблета става повод за тревога

Източници

  1. [1]AWMF / Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendmedizin (2023): S2k-Leitlinie zur Prävention dysregulierten Bildschirmmediengebrauchs in Kindheit und Jugend
  2. [2]Weltgesundheitsorganisation (2019): Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age
  3. [3]SCHAU HIN! (2024): Medienzeiten: Feste Bildschirmzeiten für Kinder vereinbaren

Прочети още

Обяснено проучване · Екранно време

JIM-Studie 2025: как тийнейджърите използват смартфон, социални медии и ИИ

Почти всички 12–19-годишни имат смартфон, а чатботовете с ИИ са част от всекидневието. Основните резултати от JIM-Studie 2025 и как да ги четете правилно.

· 2 мин. четене

Наръчник · Медийно възпитание

Паролата на моето дете: трябва ли родителите да я знаят?

Родителите се питат дали трябва да познават паролите и профилите на децата си. Разграничението според възрастта, целта и сигурността помага за правилния избор.

· 4 мин. четене