Tiendas falsas y phishing: así protegéis a vuestros hijos del fraude online
Aprendéis cómo reconocer tiendas falsas, phishing y enlaces fraudulentos, y qué reglas ayudan a evitar compras arriesgadas y la fuga de datos personales.
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Contraseña de mi hijo: ¿deben conocerla los padres?
Los padres se preguntan si deben conocer las contraseñas y cuentas de su hijo. Una distinción según la edad, la finalidad y la seguridad ofrece orientación.
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Adicción a los medios en adolescentes: qué muestran y qué no sobre el uso de riesgo
Las familias aprenden a distinguir el gaming intenso de un uso desregulado de los medios, qué señales de alerta importan y cómo pueden actuar.
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Compartir la ubicación del smartphone: cuándo conviene regular la localización
Los padres aprenderán cuándo conviene compartir la ubicación del smartphone, cómo limitarla y qué reglas ayudan según la edad.
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Consola o PC para niños: protección infantil de un vistazo
Consola o PC para niños: guía sobre cuentas, chats, compras, tiempo de juego y protección de menores de 6 a 16 años.
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Fotos de niños en internet: qué deben tener en cuenta los padres antes de publicarlas
Fotos de niños en internet: las familias revisan los detalles, los metadatos, los destinatarios y el consentimiento, y fijan reglas claras por edad.
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Chats en línea en juegos: ¿quién escribe a mi hijo y cómo los configuro?
Así comprobáis los contactos, el chat de voz y la privacidad en el juego y acordáis reglas claras para niños y niñas de 6 a 12 años.
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Ciberacoso: cómo reconocerlo y cómo ayudar en las primeras 48 horas
Cómo reconocer el ciberacoso, conservar pruebas, avisar a la escuela y la plataforma y acompañar al niño de forma segura durante las primeras horas.
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Configurar el primer smartphone de forma segura: paso a paso
Así configuráis el primer smartphone con protección de datos, reglas de uso seguro de las apps, pagos protegidos y un acuerdo inicial claro.
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Chatbots de IA como interlocutores: qué deben saber los padres sobre los «amigos de IA»
Los padres aprenderán a evaluar los chatbots de IA para jóvenes, acordar límites y medidas de protección de datos y saber interpretar las señales de alerta.
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El grupo de WhatsApp de la clase: reglas que alivian a niños y padres
Qué reglas ayudan en el grupo de WhatsApp de la clase de niños de 9 a 12 años y cómo pueden los padres establecer límites claros.
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La tableta en educación infantil: lo que dice la guía y cómo usarla juntos
Lo que recomienda la guía para niños de 3 a 6 años y cómo pueden los padres limitar, acompañar y gestionar con fiabilidad el tiempo de tableta en el día a día.
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Redes sociales desde los 16: qué muestra la ley australiana y qué significa para nosotros
Desde diciembre de 2025, en Australia los menores de 16 no pueden tener cuentas en redes sociales. Lo demostrado, lo abierto y lo que pueden hacer los padres.
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Tiempo de pantalla por edad: qué recomiendan los expertos y qué significa en el día a día
¿Cuánto tiempo de pantalla tiene sentido de 0 a 18 años? Las recomendaciones de la guía de la AWMF, la OMS y los pediatras, explicadas y con reglas familiares.
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El primer móvil: cómo saber si vuestro hijo está preparado
¿A partir de cuándo un móvil propio? En lugar de un límite de edad: seis preguntas que ayudan a decidir, con cifras de la KIM-Studie y consejos para empezar.
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Compras en apps y cajas de botín: qué significan los avisos USK y cómo limitar gastos
¿Qué significan avisos USK como «compras dentro del juego» o «chats»? Cómo valorar juegos, proteger compras y hablar del dinero en el juego con vuestro hijo.
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JIM-Studie 2025: cómo usan los adolescentes el móvil, las redes sociales y la IA
Casi todos los jóvenes de 12 a 19 años tienen móvil y los chatbots de IA ya son cotidianos. Los resultados clave de la JIM-Studie 2025 y cómo leerlos bien.
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¿Las redes sociales enferman a los adolescentes? Lo que dice la investigación y lo que no
¿Hasta qué punto es sólida la relación entre redes sociales y salud mental adolescente? El estado de la investigación, explicado con claridad para padres.
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